我园按省级文明单位创建标准，将文明创建与幼儿园教育紧密结合，紧抓新时代学前教育发展要求，确立“启迪慧美 和谐身心”办园理念，开展“体智能+足球”体能大循环，国画、围棋传统文化课程和石头画本土课程，让孩子们感受传统文化，玩中学习，促进身心和谐发展。

　　一、加强领导，明确目标，为创建工作提供组织保障

　　高度重视群众性精神文明创建工作，将创建活动摆上重要议事日程，建立以园长为第一负责人的创建领导小组，充分发挥党支部战斗堡垒作用，党建、团建与教育教学工作紧密结合，形成了齐抓共管的工作机制。

　　二、文明创建，业务引领，推动教育教学工作稳步提高

　　1.以“快乐呵护成长，挚爱滋养心灵”办园宗旨大力弘扬传统文化，形成以艺术润美于游戏的园本特色。推动国画、围棋特色课程与园本课程相结合，有效利用石头、纸编等艺术形式开展教育活动。

　　2.注重养成教育，引导幼儿做“文明儿童”。以课题研究成果为依托，开发园本课程《我有好习惯》，按照幼儿年龄特点开展丰富多彩的教育实践活动，如“学习雷锋我们是认真的”，让孩子在体验中感悟，在感悟中发展。

　　三、文化建园，以美育人，不断提高师幼文明素质

　　我园以“魅力嘉峪关”、“爱在三幼”、“文明礼仪教育”、“安全教育”等为主题建园，打造了一个可持续发展的生态幼儿园。以完善的激励机制和“双培双带”模式，促多位教师获市青年教学能手、省技术标兵、市优秀共产党员、德育先进个人等称号。结题省级多项课题，其中省级课题《家庭教养方式对幼儿心理素质养成的影响研究》获市基础教育成果一等奖、市职工技术成果三等奖，不断提升教师素质。

　　四、完善机制，常抓不懈，形成精神文明建设工作常态化

　　提倡以人为本精细化管理，制定赏罚分明的管理制度，分级管理，用“和美教育核心文化”滋养团队;尊重关爱不同岗位的教师群体，营造潜移默化、润物无声的良好和美师德氛围。

　　五、丰富载体，突出特色，深入开展多样文明创建活动

　　1.编制园本课程《我有好习惯》，以幼儿发展为本，结合省级课题《幼儿良好习惯培养中幼儿心理倾向的研究》设“阳光小屋”心理咨询室，组建心理健康团队，制定适宜的心理健康课程，探索促进幼儿行为习惯培养中良好心理倾向的途径和方法，引导家长将培养幼儿健全人格放在首位，在家庭教育中重视幼儿心理健康。

　　2.学先进、树典型，创建文明阵地。推选“文明教师”、“文明职工”;加强优秀教师和家长志愿者宣传。园长为社区讲党课、做《家庭教育促进法解读》等教育讲座，开展《和美合育》教育沙龙，促进社会文明和谐，我园评为全省家庭工作先进集体。

　　3.开展“小手拉大手”志愿服务活动。用孩子们喜爱乐曲将社会主义核心价值观编成歌曲，每周升旗仪式集体演唱。通过每日安全助教、大型活动家长志愿者为幼儿安全“保驾护航”，通过亲子“和美播报”等多方式传递文明风采。

　　4.教师参与社区墙面宣传绘制，美化小区环境;为空巢老人提供心理抚慰、卫生清扫等志愿服务，志愿服务累计500余人次参与社区互联共转，带动我园幼儿、家长积极参与精神文明创建，文明礼仪蔚然成风。

　　5.发挥公办园辐射引领作用。开展示范观摩课、专题讲座、演练观摩、档案管理培训等帮扶活动，与民办园签订挂职及教师对应培养，指导民办园规范办园行为，以实际成效促进社会文明程度不断提升。

　　今后，我园将进一步提高教职工、幼儿和家长文明素养，弘扬文明新风，做大做精做强“和美文化”教育品牌，为我市文明城市创建作出新的贡献。