她文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取，她就是11岁的阳光女孩——李想。在五年的学习生活之中，她热爱集体，团结向上，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生，多次被评为“三好学生”、“艺术之星”、“阅读之星”等称号。

　　她是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以《队章》作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

　　在学习上，李想勤奋刻苦。课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路积极回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她对所学知识主动复习和预习。课外，她非常喜欢阅读，经常把自己读到的名人故事、历史传记、文学作品等分享给自己的同学，并将自己的书籍借阅给同学们。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，李想的学习成绩一直非常优秀。

　　李想同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……

　　李想同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。

　　面对成绩，李想从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学。在学校，与学习困难的同学签订“学习合同”，耐心主动的帮助他们讲解习题，提高成绩，监督他们遵守纪律，提高要求，因此还被同学热情地称呼为“小老师”。

　　她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排的十分合理，业余时间除了阅读，她还积极参加了琵琶、书画、编程、声乐等培训班，也都取得了不菲的成绩。

　　一路成长一路歌，相信李想在党的阳光的照耀下，在学校这块沃土的培育下，一定会身着彩翼翩翩飞，一路修行做最美，实现自己的完美绽放。